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我们学过哪些运算定律和性质用字母怎样表示 用字母表示所有的运算定律

2024-05-30uo.fan-pin.com
数学有哪些运算定律,用字母表示出来~

1、加法交换律:两个加数交换位置,和不变。这叫做加法交换律。
用字母表示:a+b=b+a
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。
用字母表示:(a+b)+c= a +( b+c)
3、乘法交换律:两个因数交换位置,积不变。这叫做乘法交换律。
用字母表示:a×b=b×a
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律。
用字母表示:(a×b)×c= a×( b×c)
5、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。这叫做乘法分配律。
用字母表示:(a+b)×c= a×c+b×c a ×( b+c) =a×b+a×c
(a-b)×c= a×c-b×c a ×( b-c) =a×b-a×c

扩展资料
相关性质:
1、减法的性质:一个数连续减去两个数,可以减去这两个减数的和。
用字母表示:a-b-c= a -( b+c) a -( b+c) = a-b-c
2、一个数连续减去两个数,可以先减去第二个减数,再减去第一个减数。
用字母表示:a-b-c= a- c – b
3、除法的性质:一个数连续除以两个数,可以除以这两个除数的积。
用字母表示:a÷b÷c= a÷( b×c) a÷( b×c) = a÷b÷c
4、一个数连续除以两个数,可以先除以第二个除数,再除以第一个除数。
用字母表示:a÷b÷c= a÷c÷b

运算定律:
1、加法交换律:a+b=b+a
2、加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
3、减法结合律:a-(b-c)=a-b+c;a-(b+c)=a-b-c
4、乘法交换律:a×b=b×a
5、乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)或a×b×c=a×(b×c)
6、乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c
7、乘法分配律的逆运用:a×c+a×b=(a+b)×c或a×c-b×c=(a-b)×c
8、商不变性质:a÷b÷c=a÷(b×c)=a÷c÷b;a÷b×c=a÷(b÷c)
在运算方面上的一系列定律,统称为运算定律,可以使计算更简便。

扩展资料:

运算定律的意义:
加法:将两个或者两个以上的数、量合并成一个数、量的计算叫加法。
加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。

加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
减法:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。
减法结合律:一个数连续减去两个数,可以先把后两个数相加,再相减。减去一个数,等于加这个数的相反数。减去一个数再加上一个数,等于减去这两个数的差。

乘法:求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
乘法结合律:三个数相乘,可以先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。
分配律:分配律是乘法运算的一种简便运算,可用于分数、小数中。两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,积不变,这叫做乘法分配律。
除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
参考资料:百度百科-运算定律

运算定律和性质:
加法

加法的意义
将两个或者两个以上的数、量合并成一个数、量的计算叫加法。(如:a+b=c)

加法交换律
两个数相加,交换加数的位置,和不变。 a+b=b+a

加法结合律
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 (a+b)+c=a+(b+c)

减法

减法的意义
从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。

减法的性质
减去一个数,等于加这个数的相反数。a-b=a+(-b)
连续减去两个数,等于减去这两个数的和。a-b-c=a-(b+c)
减去一个数再加上一个数,等于减去这两个数的差。a-b+c=a+(c-b)

乘法

乘法的意义
求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。

乘法交换律
两个数相乘,交换因数的位置,积不变。ab=ba

乘法结合律
三个数相乘,可以先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 (ab)c=a(bc)

分配律
分配律是乘法运算的一种简便运算,可用于分数、小数中。
  主要公式为(a+b)c=ac+bc。两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,积不变,这叫做乘法分配律。
分配律的反用:
35×37+65×37 =37×(35+65) =37×100 =3700

除法

除法的意义
已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。

除法的性质
商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,(0除外),商不变。
连续除去两个数,等于除去这两个数的积。a÷b÷c=a÷(b×c)

分数

分数乘整数的计算法则
整数和分子相乘的积作分子,分母不变。

分数乘分数的计算法则
分子乘分子的积作分子,分母乘分母的积作分母。

分数除法的计算法则
除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。

分数乘法的意义
分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。

分数乘分数的意义
求一个数的几分之几是多少。

分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。

小数

小数的意义
可从分数的意义着手,分数的意义可从子分割及合成活动来解释,当一个整体(指基准量)被等分后,在集聚其中一部份的量称为「分量」,而「分数」就是用来表示或记录这个「分量」。例如:2/5是指一个整数被分成五等分后,集聚其中二分的「分量」。当整体被分成十等分、百等分、千等分……等时,此时的分量,就使用另外一种纪录的方法-小数。例如1/10记成0.1、2/100记成0.02、5/1000记成0.005……等。其中的「.」称之为小数点,用以分隔整数部分与无法构成整数的小数部分。整数非0者称为带小数,若为0则称纯小数。由此可知,小数的意义是分数意义的一环。

小数的基本性质
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

1. 加法交换律:
 两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,
字母表示:a+b=b+a 。
题例(简算过程):
6+18+4=6+4+18=10+18=28
2. 加法结合律:
 三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变。
字母表示:(a+b)+c=a+(b+c) 。
题例(简算过程):
6+18+2=6+(18+2) =6+20=26
3. 乘法交换律:
 两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变。
字母表示:a×b=b×a。
题例(简算过程):
125×12×8=125×8×12=1000×12=12000
4. 乘法结合律:
 三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变。
字母表示:(a×b)×c=a×(b×c) 。
题例(简算过程):
30×25×4=30×(25×4)=30×100=3000
5. 乘法分配律:
 两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加。
字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c 。
题例(简算过程):
12×6.2+3.8×12=12×(6.2+3.8) =12×10 =120
6. 减法的性质:
从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数的和,差不变。
字母表示:a-b-c=a-(b+c) 。
题例(简算过程):
20-8-2=20-(8+2) =20-10=10
7. 除法的性质:
一个数连续除以两个数,可以先把后两个数相乘,再相除。
字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)
题例(简算过程):
20÷8÷1.25=20÷(8×1.25) =20÷10=2

所谓“简便运算”即小学生所学五条运算定律的灵活运用.
五条运算定律为:
(1)加法交换率
(2)加法结合率
(3)乘法交换率
(4)乘法集合率
(5)乘法分配率
有人把这五条定律誉为“数学大厦的基石”
利用商不变性质进行的简便运算
(1)12400÷ 25
(2)37400÷ 125
(3)3400÷ 25
(4)143000÷ 125
示例:
(1)12400÷ 25
=(124× 4)÷(25×4)
=49600÷100
=496
乘法巧算:利用乘法结合率、交互率和分配率
(1)336×4×25
(2)175×34+175×66
(3)713×101
示例:
(1)336×4×25
=336×(4×25)
=33600
减法巧算:利用结合率等
(1)300-73-27
(2)4723-(723+189)
(3)506-397
示例:
(1)300-73-27
=300-(73+27)
=2加法巧算:利用加法结合率
(1)657+102
(2)543+103
(3)325+298
示例:
(1)657+102
=657+100+2
=757+2
=759

(a+b)*c=a*c+b*c

小学数学所有运算律?
加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac 运算定律共有五个:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律,要求在理解的基础上掌握,并能灵活运用。运算性质指:一个数加上两个数的差;一...

运算定律有哪些?
运算定律的举例 一、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母表示:a+b=b+a。二、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)。三、减法的性质:一个数连续减去两个数,可以减去这两个数的和;也可以先...

在数学里,哪些是运算定律?
(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c 7、乘法分配律的逆运用:a×c+a×b=(a+b)×c或a×c-b×c=(a-b)×c 8、商不变性质:a÷b÷c=a÷(b×c)=a÷c÷b;a÷b×c=a÷(b÷c)在运算方面上的一系列定律,统称为运算定律,可以使计算更简便。

四年级运算定律公式12个
解释:把一个较复杂的算式拆分成几个较简单的算式,使计算更加简便。12、逆用性质:a+b+c-d=(a+b)-(d-c)解释:在加减混合运算中,可以通过交换加数的位置或者改变运算顺序来简化计算。四年级运算定律的应用:1、加法交换律的应用:在计算两个数的和时,我们可以利用加法交换律来改变加数的...

小学苏教版数学6年级应该背的运算定律和简单技巧!有哪些!!
一、小学六年级应该掌握(会背)的运算定律有:1、加法交换律:a+b=b+a 2、加法结合律 a+b+c=a+(b+c)3、乘法交换律 ab=ba 4、乘法结合律 (ab)c=a(bc)5、乘法分配律 a(b+c)=ab+ac 二、小学六年级应掌握的简单技巧 1、减法的性质 a-b-c=a-(b+c)2、商不变的性质 在除法里...

小学1——6年级学过哪些运算定律,举例说明
9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积=侧面积÷2×半径 10 圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 体积=底面积×高÷3 总数÷总份数=平均数 和差问题的公式 ...

乘法的五大定律知四个性质分别是什么?
除法运算性质:(a+b)÷c=a÷c+b÷c(c≠0)乘法的性质:是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。运算定律的意义:加法:将两个或者...

除法的运算性质有哪些?
3、这些定律是除法运算的基础,掌握它们可以帮助我们更好地理解和应用除法。在实际运算中,我们需要注意除法的性质和运算规则,以及如何灵活运用这些定律来简化计算和提高准确率。同时,我们还需要注意一些特殊情况下的除法运算,例如0作为除数的情况等。学习除法的技巧 1、理解除法的意义:要理解除法的意义,...

加减乘除的运算定律
加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c)乘法交换律:a*b=b*a 乘法结合律:a*b*c=a*(b*c)乘法分配律:(a+b)*c=a*c+b*c 减法的性质:a-b-c=a-(b+c)除法的性质:a\/b\/c=a\/(b*c)

运算定律有哪些?
运算定律如下:1、利用运算定律。利用加法的交换律和结合律,乘法的交换律、结合律和分配律,可以使计算简便。2、分解因数。有的特殊数相乘是可以得到整数的,比如25和4,125和8等等,在我们遇到这些数字时,可以想办法把它们变成能得到整数的数字。3、数字变形。有的列式中的数字不能用简便方式,但是...

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