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寻求日语达人帮我整理一下授受关系

2024-06-03uo.fan-pin.com
求日语达人,真正的达人!~

ほら、见えたか?もうこれ以上隠すのをやめろよ。

ほら、见えたか=你看到了吗
もうこれ以上=从现在开始.....继续下去
隠す=掩盖;掩饰
やめろ=停止;放弃;住手

si ko ho ti sa nn
罗马字输入法是上面写得那样。

日语中的授受关系

授受关系三原则:“上下有别、内外有别、内外有别优先 ”
使用授受关系动词,首先要严格遵循“上下有别”、“内外有别”两原则,即要“上尊下谦”、“外尊内谦”。
例:うちの社长(公司内人物)はお宅の部长(其它公司人物)さんから手纸をいただきました。敝公司总经理收到了贵公司部长的函件。
母(长辈)は兄(晚辈)にセーターをくれました)。妈妈给了哥哥(一件)毛衣。
注:将家庭内部事务讲给外人听的场合,对家人家事不可用尊敬词语。

下面我们详细来说说日语中的授受关系:
てやる:表示说话人(说话人自己一方的人)为身份地位低于自己的人或者动物进行某种行为。 东京の弟に、今年も故郷の名物を送ってやった。今年又给住在东京的弟弟寄了点家乡特产。 てあける:表示说话人(说话人自己一方的人)为别人做某事,接受这些行为的人如果是听话人,应该是与说话人地位相等的人或者是比较亲近的人,否则就有强加于人的感觉,显得很失礼。 友达の荷物を持ってあげた。给朋友拿了行李。 てさしあげる:表示说话人(说话人自己一方的人)为别人做某事,接受这些行为的人一般为身份地位比自己高或相同而不很亲近的人。当发现对方很为难,或得知对方做不得的事自己可以做等场合,以比较谦恭的态度提出要为对方做某事。但有时也会有强加于人的感觉。 昨日は社长を车で家まで送ってさしあげる。昨天我用车把经理送回家。
てもらう:表示某人为说话人或说话人这一方的人做某种行为动作。说话人在委托别人进行行为时多使用“てもらう”的句型,对方主动进行行为时,一般以那个人为主语,使用“てくれる”的句型。
像教えてもらう,贷してもらう,送ってもらう,等表示物体和只是由对方向说话人一方移动,传达时,使用“から……てもらう”的形式。
私はタイ人の友达にタイ料理を教えてもらった。我请泰国朋友教我做了泰国菜。
ていただく:是“てもらう”的自谦表达方式。表示某人为说话人或说话人这一方的人做某种行为动作。一般带有一种收到恩惠的语气。表示做该行为动作的人,多用助词“に”。如果带有从他(她)那里得到某种信息或东西时,也可以使用助词“から”
友达のお父さんに、駅まで车で送っていただきました。朋友的父亲用车把我们送到了车站。

てくれる:是请求别人为说话人或说话人这一方的人做某事的表达方式。简体形式只用于身份,地位比自己低或相等以及关系比较密切的人。男性使用“てくれないか”的形式。“てくれませんか”的形式比“てくれますか”的形式显得礼貌一些。
この本、そこの棚にいれてくれる?你把这本书帮我放到那边的书架上好吗?
てくださる:是请求别人为说话人或说话人这一方的人做某事的表达方式。“てくださいませんか”“てくださいますか”比“てください”语气更加谦恭。另外有时“てくださる”“てくださらない”是女性较亲昵地向身份地位比自己低或者相等的人请求时使用的形式,语气显地很文雅。
ついでにこの手纸も出しておいてくださいませんか。顺便帮我把这封信发了好吗?

我们还可以换一个角度来理解:
てやる:从送东西人的角度表示给别人的意思。主要用于平辈或长辈对晚辈,但从第三者客观描述的角度来说,说话人应该是站在或亲近于送东西的人。表示谦恭或对尊长应该用てあける,てさしあげる。
设:行为主体,句中主语或站在说话人角度的人为A,受益者为B。
AがBに……を……てやる.
受益者既不是说话人也不是站在说话人角度的人,而是行为主体以外的人。
另外てやる除了表示授受关系外,还可表示说话人的意志。(详情从略)

てくれる:从接受东西的人角度表示“给我”的意思。表示谦敬用てくださる。てくれる是接受东西的人或站在接受东西的人的角度的人的用语。
てもらう:表示接受东西的人从给东西的人那里接受所给的东西。用于说话人或站在说话人的角度的人,表示从别人那里接受的意思。

简言之,くれる表示向里给,别人给自己; やる表示向外给别人;もらう表示领受的意思。やる,说话者站在给予者的一方;くれる说话者站在接受者的立场。
另外:
1, てやる:不适用于第二人称第三人称给第一人称
2, てくれる:不适用第一人称给第二第三人称。
3, てもらう:不适用于给东西的人(第一人称)给领到东西的人(第二人称,第三人称)。

额,这个:主语是我(或者己方,以下都简称我)动作的发生者也是我,用あげる(差し上げる)
     主语是别人,动作的发生者也是别人用くれる(ください)
主语是我,动作的发生者是别人用もらう(いただく)
例:私は母に料理を作ってもらう妈妈给我做了一顿饭
  母は料理を作ってくれる妈妈给我做了一顿饭
  私は母に料理を作ってあげる我给妈妈做了一顿饭

てくれる 别人为我或者我方做某事
てもらう 我请别人做某事

日语初级,授受关系的几个问题,求解析。谢谢
主语 我{说话人}---私「わたし」私は铃木さんに自転车を修理してもらいました。我请铃木帮我修理自行车。{铃木帮我修自行车} 主语 我{说话人}---私「わたし」5从上面的举例可以了解到 根据叙述角度的不同 日语的句式是会发生变化的 所以呢 第一道题 ...动词て形+くれませんかー て...

关于日语中的授受关系(もらう・いただく)
Aが Cを Bに くれる 例句:(1)弟は ゎたしに映画の切符をくれました。弟弟给我电影票了。(2)弟は自分のかぃた本をくれました。弟弟送了我自己著的书。在此句型中,B若为与自己毫不相干的第三者时,不能用这个句型,如“田中は山下に本を くれる”是错误的;但是说成“田中は弟...

求日语达人分享下日语学习心得。
不过,日语学习有利于从中考察中国古代汉语和文学的痕迹。7.日语学习是一件辛苦的事情,要花大量的时间和精力,贵在一贯的坚持和热爱,只要每天扎花点时间扎实实地学习,久而久之,肯定会有大幅度地提高的。我曾经也涉猎过韩国语,但后来发现韩国语发音很有难度,而且韩国语在中国的重视程度不高,韩国...

日语高手帮忙
□还有,请整理出除缺陷症状(E41、E42、etc)外,清查全部过去进行过的工程改善设计改善的各个项目,内容当中反映出来的批量号的一览表。我认为现在在我手上的缺陷报告书所记载的内容肯定不是全部。□一覧表No.12の温度ヒューズ断线は、'09,02,23に送付されています「安全装置対策书④」と全く同じ...

日语初心者,刚自学到授受关系有点混乱,动词有时候还给个不一样的形式...
1、我或我的一方给别人:やる あげる——比やる尊敬 さしあげる——比あげる尊敬 例如:●私は弟に日本语のテキストをやりました。\/我给弟弟一本日语教科书。(“やる”的连用形“やり”+“ました”)●あなたは谁にそのノートを上げますか。\/你把那个笔记本给谁?ジョンソンさん...

请教日语高手!!想知道以下授收句子的用法与区别。
4,表示请求别人为自己或者自己一方的人做某事,为もらう的敬语形式,一般用于一般用于辈分或者身份地位比自己高的听话者。如:もう一度说明していただけないでしょうか。(能否再给我讲一遍呢?)5,意思同上,但一般用于自己的同辈或者晚辈。如:君に手伝ってもらえないか。(能不能帮我个忙?

日语达人们,又要请教大家咯~~~就是我一直都分不清楚:结婚、授业,这两个...
结婚、授业 都是名词也是自动词。加 する 日语片假名:结婚 [けっこん]结婚を申し込む。/求婚。 这个是名词化了。 申し込む【もうしこむ】彼女と结婚する。/跟她结婚。 这个是动词化了。 彼女 【かのじょ】日语片假名:授业 [じゅぎょう]授业をさぼる/逃学;旷课。

求日语授受动词くれる和もらう的区别
区别:1、くれる 给我 (得到的对象肯定是我),もらう 得到 (范围比くれる大)。2、くれる是别人帮你做什么,もらう是你让别人做什么。授受动词くれる、くださる是一组表示别人给说话人自己或是自己一方的人东西或者为自己做什么的动词,动作的主体是授予者,所涉及的事物用を,接受者(或...

我想自学日语,请高人指点一下迷津。谢谢!!
这个问题,很多人问过我,在百度上我也回答了很多次,被采纳。如果你基础打的不好的话,建议你就报个初级班,至于培训机构,其实都差不多,都是按着教材照书教。目前世面上的培训机构一般都用新标日、大家的日语做教材书,这两本书我都看过,应该说内容比较新,注重口语,但是如果学这个教材考级的...

日语达人帮我把:“从1分到60分”里面哪些用ぷん?哪些用ぶん标示出来...
一分 いっぷん 二分にふん 三分 さんぷん 四分 よんぷん 五分 ごふん 六分ろっぷん 七分 しちふん 八分 はっぷん 九分 きゅうふん 十分 じっぷん 十一分 じゅういっぷん 二十分 にじっぷん 所以尾数为2,5,7,9的时候用ふん 其他的都是ぷん 半浊音 没有发ぶん的哦...

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